组织机构

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苏州高新区第一初级中学校管理机制

一、实行以校长负责制、党总支保证监督、教代会民主管理三位一体的学校管理体制

1.校长室是学校行政决策指挥机构。校长全面管理学校教育、教学、科研、德育、后勤保障及其他行政工作。副校长协助校长管理德育、教学、科研、后勤等工作。

2.党总支是学校的政治核心和战斗堡垒,在坚持社会主义办学方向、坚持教育方针和日常教育教学中发挥政治核心、监督保证作用。

3.教代会是教职工行使民主管理权力的机构,是促进学校决策科学化、民主化的重要渠道,是学校实行校务公开的主要载体。工会委员会是教代会的日常工作机构。

二、实行条线管理、块状执行、层级负责相结合管理模式

1.条线管理:从校长、副校长到各处(室)实行部门负责制,主要负责制定计划、科学决策,组织实施、考核评价。

2.块状执行:各年级组、教研组分块执行,主要负责落实各部门制定的目标、计划,联系的校领导和各行政处室对年级组、教研组科组的各项工作进行指导和督查。

3. 层级负责:

德育工作:班级  →  年级组 → 德育处 → 分管校长 → 校长

教学工作:备课组 → 教研组 → 教务处 → 分管校长 → 校长

科研工作:课题组 → 教研组 → 教科室 → 分管校长 → 校长

后勤工作:总务处 → 分管校长 → 校长

三、学校各职能部门分工

校长室职能

校长室是学校行政的决策指挥机构。其主要职能是:

一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,坚持正确的政治方向,按教育规律办学,全面实施素质教育,不断提高教育质量。

二、制订并组织实施学校的发展规划、学年和学期工作计划。

三、指挥、协调各处(室)的工作,对各处(室)进行指导、督促、检查和评价。

四、把德育工作放在首位,坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针,建设好德育工作队伍,切实提高德育效果。

五、坚持学校工作以教学为主,按照国家统一编制的教学计划、课程标准,遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理系统,抓好教学常规管理,努力提高教学质量。

六、加强对体育卫生、美育、劳动教育工作的领导和管理,全面实施“五育”,培养“四有”新人。

七、重视教师队伍建设,组织教师学习政治理论、文化业务知识,不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务素质,实施“名师工程”,充分调动他们教书育人的主动性、积极性和创造性。

八、加强对总务工作的领导,贯彻勤俭办学的原则,搞好校园建设,努力开展勤工俭学活动,逐步改善办学条件和教职工的福利。

九、加强与社会的联系,调动社会各方面的办学积极性,努力动员社会各方面的力量支持学校建设和教育教学工作。

党支部职能

党支部是中国共产党在学校的基层组织,是学校的政治核心。其主要职能是:

一、切实加强党的思想、组织、作风建设,努力提高党员的素质,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

二、保证、监督校长正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,保证办学的社会主义方向。

三、对学校行政工作的重大问题提出意见和建议,参与决策,支持校长充分行使职权。

四、领导学校的思想政治工作,发挥党员以身作则、骨干带头作用;认真落实党的知识分子政策,做好教师的思想政治工作,配合校长抓好学生的德育工作。

五、坚持党管理干部的原则,加强对学校干部的教育、培养、考察,讨论校长对干部任职的提名。

六、根据党章规定,做好发展党员的工作,做好党员的评议、鉴定工作。

七、领导学校教职工(代表)大会、工会、共青团等群众组织,支持这些组织依照法律和各自的章程独立负责地开展工作。

八、加强对校内民主党派基层组织的政治领导,做好统战工作;遇有学校重大问题,及时邀集民主党派基层组织负责人座谈,进行民主协商;支持和帮助各民主党派基层组织搞好自身的思想、组织建设。

校长办公室职能

校长办公室是在校长领导下的负责处理日常校务工作的职能机构。其主要职能是:

一、按学校工作计划、校长办公会议或行政工作会议精神,安排学校行政工作日程,给校长提供行事历。

二、做好校长委派或交办的有关联系、召集、调查、参加会议等工作;处理来往电话、函件、来访接待等事务。

三、协助校长做好人事管理和人事档案工作。

四、保管和使用学校印章,做好学校文书档案工作;及时进行文件、材料、资料的收发、登记、分类、传递、编目、编册和保管工作;严格保卫保密制度。

五、根据校长要求,及时组织并完成文秘工作任务,填好上级教育行政部门及有关单位下达的各种行政报表,组织好年报材料,完成年报工作。

六、做好校长与各职能部门的联系联络工作,上传下达,协调各职能部门之间的工作及其进程,做好校内会议的安排准备工作。

七、做好重大节日和校内重大活动的筹备、安排工作。

八、负责学校的安全保卫、纠纷调解和信访工作,安排节假日的校园值班。

九、负责全校的劳动工资,搞好教职工的出勤检查、统计、考核、综合考评等工作。

十、承办校长(副校长)交办的其它工作。

教务处职能

教务处是在校长直接领导下、负责学校教学、教务工作管理的职能机构,主要职能是:

一、贯彻执行党的教育方针,按教育教学规律办学,充分发挥教务处在教学工作中协调、指挥、服务的综合功能,保证校长对教学管理的指令和决策能迅速、准确地下达。

二、制定学校教学、教务等各项工作的计划。经常进行检查,定期进行总结。制定教学管理的各项制度,完善各项教学常规,以取得最佳的教学管理效果,提高教学质量。

三、协助校长选配好教研组长,抓好教研组、备课组建设工作。全面了解教师的思想状况、业务专长、教学水平和教科研能力,协助校长妥善安排教师的教学任务。

四、对教师的教学、教研工作提出符合实际的管理目标和要求,建立教师的考核制度,健全业务档案。审查教研组的工作计划和教师的教学计划,并对执行情况进行检查和指导。安排教师参加教学理论学习、业务学习、教学研究等活动,提供教师进修机会。关心和指导青年教师,注意培养各科教学骨干,积极倡导并开展“名师工程”,提高教师队伍的素质。

五、通过听课、组织观摩课、抽查教师备课笔记、检查学生作业、试卷分析及定期召开教研组长会、教师座谈会、学生座谈会等途径,搞好“教学六认真”,了解和掌握教与学的实际情况,针对问题提出改进意见。帮助教师总结教学经验,及时组织交流推广。

六、根据《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》,抓好学校体育、卫生、艺术工作。开展群体健身活动,组织好校运动会。开设健康教育课,定期对学生进行体检。积极开展学生的课外兴趣活动、社会实践活动。组织安排好劳动技术教育。

七、严格执行课程计划,科学编排作息时间表和课程表,指导教务员科学、合理安排好课表,安排调课代课工作,维护正常的教学秩序。

八、在校长领导下,认真做好招生、新生入学及编班工作,严格学籍管理。组织好期中、期末考试和毕业班复习等工作,并做好学生成绩的统计和管理,做好教学档案归档、保存工作。

九、经常检查、指导实验室、文印室及专用室场工作,抓好仪器、电化教具、体育器材等教学设备的添置、管理和使用。做好教科、教学参考书、簿本的征订工作,审批各年级试卷及教学补充材料。

十、积极开展教学科研活动,建立校教科研网络,开展教学研究,鼓励教师出成绩、出成果。搞好校际间教学交流、观摩活动的安排等工作。

德育处职能

德育处是校长领导下,负责学生政治思想教育和管理的职能机构,其主要职能是:

一、执行国家统一颁发的德育大纲,制订并实施学校德育工作计划和有关教育工作的各项规章制度。审阅班主任工作计划,并定期检查指导、总结交流经验。

二、抓好《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的贯彻实施,安排好学生的思想政治教育和日常行为规范的训练活动;规划并实施校园文化建设;建立稳定、协调、高效的教育教学秩序;协助校长室组织好学生的各项集体活动,组织师生每天检查、评比,认真做好班风考核。

三、配合校长室、党支部加强班主任队伍建设,提高班主任工作水平和教育科研能力。不断总结工作,交流经验,指导班主任上好班会课,推荐优秀班主任人选报送校长办公会审批,认真组织每年两次的班主任工作经验交流会。

四、全面抓好学生纪律,组织好每周升国旗仪式,随时清查、教育各种违反纪律的现象,对严重违反纪律又屡教不改,必须给予纪律处分的情况下,应做好错误事实核对及材料准备工作,提出处分意见,报校长办公会研究决定。

五、认真组织、指导学生的评优、表扬、奖励工作,指导班主任做好学生操行等第评定和写好评语。

六、协助学校开好家长委员会会议,指导班主任与家长加强联系,办好家长学校,建立好学校、社会、家庭三结合的教育网络。

七、认真做好校园精神文明建设,落实、检查各班级包干区、餐厅的卫生工作,加强就餐秩序的管理,进行班级常规检查与评比公布。

 

教科室职能

教科室是学校开展教育科研和校长决策咨询的参谋部、信息部和指挥部。学校教科室在校长室的领导下,围绕“组织、指导、研究、评价”等几方面开展工作,为提高教师综合素质和教育教学质量服务;为深化教育教学改革服务;为学校开展素质教育服务;为“科研强校”服务。它有以下几方面主要工作:

一、制订全校教育改革和教育科研规划(计划)。对学校的教育教学改革提出建议和意见,有目的、有计划、有步骤地指导全校教育教学改革和教科研工作。

二、组织教师学习教育理论,指导科研方法,提高教师的教科研水平,形成良好的教科研氛围。

三、负责校内各层次课题的筛选、论证、立项和实施,负责课题的逐级申报。重点抓好校级以上课题的实施。通过开题论证,阶段评价,结题鉴定等环节确保课题的圆满完成。

四、结合学校教育改革,进行经验总结和教科研论文汇编,提高教师提炼教育科研成果和撰写论文的能力。

五、制订教科研奖励办法,组织学校先进教学经验、优秀论文和教科研先进个人的评选并形成制度。

六、向有关教育部门或教育刊物推荐本校优秀的教改成果。

七、做好教科研资料的整理、收集、建档,传播教改信息,为学校开展素质教育提供服务。

八、完成校长室及上级教科研部门布置的其他工作。

总务处职能

总务处是在校长领导下负责校园校舍、物资、生活福利等总务行政管理的职能机构。其主要职能是:

一、按照学校工作计划,制订并实施学校总务工作计划。

二、组织好总务职工的政治学习,确立为教学服务、为师生服务的思想,强化服务育人的意识。

三、明确全体总务职工的分工,组织岗位培训并落实岗位责任制,做好技术考核和考勤考绩工作。

四、坚持勤俭办学的方针,教育全校师生员工艰苦奋斗,厉行节约,开源节流,讲求效益。

五、管理好校产校具和物资设备,建立物资档案;完善各种规章制度。

六、根据教务处等部门编制的教育教学所需的书籍、簿本、教具和办公用品等计划,做好采购供应和保管工作。

七、恰当安排教学用房和生活用房,按事业规模和经济实力,做好校舍的维修、扩建工作,把好质量关。

八、办好食堂,搞好饮食卫生;教育食堂人员提高饭菜质量,树立良好的服务意识。

九、规划、建设好校园环境,搞好校园绿化、美化、净化工作;根据校园建设整体规划和分段方案组织实施。

十、会同德育处安排学生劳动,搞好后勤服务和安全工作,重视劳动技术教育基地的建设。

工会委员会职能

学校工会委员会是中国教育工会在学校中开展工作和活动的基层组织。其主要职能是:

一、根据上级工会的决定及教代会的决议,拟订并实施工会委员会工作计划,定期召开工会委员会会议,安排工会活动和讨论有关事项。

二、协助党支部和校长做好教职工的思想政治工作,对教职工进行爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义教育,进行法制教育和职业道德教育,定期向党支部和上级工会汇报教职工思想情况。

三、组织教职工开展“爱岗、敬业、争先、创友”的评比活动,引导他们积极开展教育教学改革;协助学校行政做好评优、表彰、奖励等工作,总结推广先进工作者经验,提高教育质量。

四、办好“教工之家”,定期开展有益于会员身心健康的文娱、体育活动。

五、依法维护教职工的民主权利,会同有关部门筹备召开教职工(代表)大会,在教职工(代表)大会闭会期间,承担其职能,组织教职工参政、议政、民主管理学校。

六、主动积极反映教职工对学校工作的意见和建议,为校长决策提供咨询,并教育教职工,认真履行岗位职责,保证校长决策的顺利实施。

七、协助和督促学校行政办好教职工集体福利事业,开展教职工互助互济活动,搞好教职工困难补助,协助做好离、退休教职工的工作。

八、关心教职工劳动条件的改善,维护教职工的安全和健康;向教职工进行安全教育,督促学校行政解决影响教职工健康和安全的问题,参加安全检查和伤亡事故的调查处理。

九、维护女教职工的合法权益,协助有关方面做好女教职工保健工作和计划生育工作。

十、做好收缴会费工作,民主理财,管好、用好工会经费,管好工会财产,并监督校务公开情况。

十一、加强工会的组织建设,加强工会小组的工作;发展新会员,对会员进行工会基本知识的教育。 

团委职能

学校团委是中国共产主义青年团在学校开展工作和活动的基层组织。其主要职能是:

一、根据党的中心任务和上级团委的要求及学校工作的实际,制订并实施团委工作计划,定期向学校党支部和上级团委报告工作。

二、对团员青年开展思想政治工作,教育团员青年坚持正确的政治方向,坚持四项基本原则,树立远大思想,形成共产主义道德品质和良好的行为习惯。

三、以“三好”为目标,以学习为中心,负责安排团的活动,引导学生为振兴中华而勤奋学习。

四、组织青年学生积极参加课外活动和社会实践活动,丰富青年学生的课余生活,开展有利于青年学生身心健康的文化、娱乐、体育活动,培养他们的兴趣爱好和才能,使他们健康成长。

五、抓好团的思想建设和组织建设,有计划地对团员及先进青年进行共产主义教育和团的基本知识教育;指导团的活动,健全团的组织生活,教育和督促团员在学校各项活动中起模范带头作用;不断提高团员的素质;定期做好吸收新团员的审批工作,收缴团费,做好团员组织关系转移、超龄团员离团、团员注册和团员证发放等工作。

六、协助党支部对团员青年进行党的基本知识教育,并做好学生团员的建党工作。

七、接受党支部委托,协同德育处具体指导学校少先队、学生会开展工作,搞好团队的衔接工作。

八、对团干部及少先队、学生会干部进行定期培训,提高他们的素质,增强他们独立工作的能力。